8 điều quan trọng hơn điểm số đối với các trẻ tiểu học, hiểu cho con mới thấy được tiềm năng ở mỗi bé

 Điểm số không nói lên sự thành công hay quyết định tương lai của trẻ. Đối với trẻ tiểu học còn nhiều điều quan trọng hơn cả điểm số. 

Tiểu học là giai đoạn quan trọng trong quá trình phát triển của một đứa trẻ. Có những điều đối với trẻ tiểu học quan trọng hơn điểm số, cha mẹ có con nhỏ trong độ tuổi 6-12 nên nắm rõ. 

1. Có một môi trường trẻ được chấp nhận

Ở độ tuổi này, trẻ cần một môi trường mang lại cảm giác an toàn và thân thuộc. Đó là môi trường cho phép trẻ cảm thấy rằng trẻ được chào đón, chấp nhận và công nhận. Đặc biệt, điều trẻ cần nhất là sự chấp nhận của gia đình và thứ hai là sự chấp nhận của mọi người xung quanh.

2. Một môi trường để trẻ có thể tự do nói lên tiếng nói của mình

Càng lớn, trẻ càng có nhiều bí mật hơn nên có nhiều điều trẻ không muốn nói với cha mẹ. Vì vậy, trẻ cần một môi trường để có thể thoải mái nói ra những suy nghĩ của mình, nhất là những điều cha mẹ cho là không tốt.

Môi trường như vậy có thể giúp trẻ hoàn thiện khả năng tư duy độc lập và kỹ năng giao tiếp. 

3. Cần người cố vấn tinh thần

Ở độ tuổi 6-12, đặc biệt là sau 10 tuổi, bé cần một người cố vấn tinh thần. Người này có thể đồng hành trong quá trình lớn lên, cùng trẻ khám phá tương lai, đồng thời hỏi xem trẻ muốn gì và tại sao? Người này có thể đưa ra lời khuyên cho trẻ. Đó có thể là phụ huynh, giáo viên, một thành viên trong gia đình hoặc một chuyên gia.

4. Tập thói quen bày tỏ suy nghĩ 

Đây là một trong những điều quan trọng hơn điểm số đối với trẻ tiểu học. Cha mẹ cần giúp con hình thành thói quen bày tỏ suy nghĩ của mình. Cha mẹ có thể trả lời khi trẻ hỏi tại sao và hãy hỏi trẻ "tại sao" để biết lý do về các quyết định của chúng, từ đó cùng trẻ tìm ra giải pháp tốt hơn cho các vấn đề của trẻ.

5. Không ngừng khám phá bản thân

“Tôi là ai? Tôi muốn gì? Tôi thích gì?” là những câu hỏi mà chúng ta đã đi tìm câu trả lời bằng cả cuộc đời. 

Chúng ta sẽ thấy rằng những người thật sự hạnh phúc sẽ không chạy theo những gì họ không mong muốn hoặc điều người khác áp đặt lên họ. Đặc biệt, những gì xã hội muốn chúng ta làm lại không phải những gì chúng ta thực sự muốn làm.

Việc không biết mình muốn gì có thể khiến bản thân bối rối, đặc biệt là sau tuổi vị thành niên. Từ trạng thái băn khoăn có thể khiến trẻ gặp các vấn đề về hành vi. 

Vậy bố mẹ phải làm sao? Cách tốt nhất vẫn là tiếp tục hỏi trẻ "Tại sao". Thông qua việc liên tục đặt câu hỏi và để trẻ trả lời sẽ khám phá được nhu cầu cũng như mong muốn thực sự của chúng. 

Hạnh phúc lớn nhất của một người đến từ việc chúng ta biết mình muốn gì và đạt được nó. 

6. Tập đọc những quyển sách dày

Việc các bé thích đọc sách là điều đáng quý. Đây cũng là điều quan trọng hơn điểm số đối với trẻ tiểu học cha mẹ nên rèn cho con.

Về khả năng đọc trẻ đã rèn luyện từ nhỏ, khi lên lớp Năm, lớp Sáu, nhất là lớp Sáu, các bé cần phải đọc những cuốn sách dày hơn. Thứ nhất là vì khả năng đọc của trẻ đã đạt đến mức có thể đọc một cuốn sách nhiều trang hơn. Thứ hai là trí não và thể lực của bé đã phát triển đến một mức độ nhất định giúp bé tăng khả năng tập trung. Thứ ba là nhờ đó, trẻ có thể biến việc đọc sách thành một thói quen tốt về lâu dài.

7. Gần gũi với thiên nhiên

Ngoài lớp học và môi trường gia đình, trẻ cần thường xuyên tiếp xúc với thiên nhiên. Điều này đặc biệt quan trọng, nhất là đối với trẻ độ tuổi tiểu học. Việc tiếp xúc gần gũi với thiên nhiên giúp trẻ trở nên sáng tạo và có đời sống nội tâm phong phú. Bên cạnh đó cũng thúc đẩy ý thức trách nhiệm của trẻ đối với môi trường. Trẻ cần biết rằng con người phải có trách nhiệm với thiên nhiên.

8. Có trải nghiệm về thất bại

Để trẻ đối mặt với thất bại hoặc để trẻ có cảm giác thất bại sẽ khiến trẻ tự suy ngẫm và nhận thức đúng đắn về bản thân. 

Có nhiều bậc cha mẹ ít chấp nhận sự thất bại của con cái. Đôi khi con cái không phản ứng quá nhiều với thất bại của chúng nhưng cha mẹ lại rất để tâm và chính cha mẹ là những người thường không thể chấp nhận. Sự trốn tránh như vậy là trở ngại lớn nhất đối với sự trưởng thành của trẻ.